Convido a todos os Técnicos em Prótese Dentária, alunos e ex alunos a participaem da palestra sobre SOLUÇÕES ESTÉTICAS EM PRÓTESE TOTAL E PPR
Data: 17 de agosto de 2011
Local: APDESP
Endereço: Av. Brigadeiro Luis Antônio, 2050 - 13º andar - São Paulo - SP
Telefone: (11) 3287-1933
Investimento: 1Kg de alimento não perecível
Vagas: 30. As inscrições deverão ser feitas antecipadamente pelo telefone
24 de julho de 2011
27 de maio de 2011
12º Congresso Internacional de Técnicos em Prótese Dentária
Data: 27, 28 e 29 de outubro de 2011
Expo Center Norte - São Paulo - SP
Organização: APDESP
Alunos e ex alunos do Instituto Polígono de Ensino: entrem em contato com seus professores. Inscrições pela escola.
28 de dezembro de 2010
Dentaduras Duplas - Carlos Drummond de Andrade
Dentaduras duplas!
Inda não sou bem velho
para merecer-vos...
Há que contentar-me
com uma ponte móvel
e esparsas coroas.
(Coroas sem reino,
os reinos protéticos
de onde proviestes
quando produzirão
a tripla dentadura,
dentadura múltipla,
a serra mecânica,
sempre desejada,
jamais possuída,
que acabará
com o tédio da boca,
a boca que beija,
a boca romântica?...)
Resovin! Hecolite!
Nomes de países?
Fantasmas femininos?
Nunca: dentaduras,
engenhos modernos,
práticos, higiênicos,
a vida habitável:
a boca mordendo,
os delirantes lábios
apenas entreabertos
num sorriso técnico,
e a língua especiosa
através dos dentes
buscando outra língua,
afinal sossegada...
A serra mecânica
não tritura amor.
E todos os dentes
extraídos sem dor.
E a boca liberta
das funções poético-
sofístico-dramáticas
de que rezam filmes
e velhos autores.
Dentaduras duplas:
dai-me enfim a calma
que Bilac não teve
para envelhecer.
Desfibrarei convosco
doces alimentos,
serei casto, sóbrio,
não vos aplicando
na deleitação convulsa
de uma carne triste
em que tantas vezes
me eu perdi.
Largas dentaduras,
vosso riso largo
me consolará
não sei quantas fomes
ferozes, secretas
no fundo de mim.
Não sei quantas fomes
jamais compensadas.
Dentaduras alvas,
antes amarelas
e por que não cromadas
e por que não de âmbar?
de âmbar! de âmbar!
feéricas dentaduras,
admiráveis presas,
mastigando lestas
e indiferentes
a carne da vida!
21 de dezembro de 2010
12º Congresso Internacional de Técnicos em Prótese Dentária
Foi oficializada a divulgação do 12º Congresso Internacional de Técnicos em Prótese Dentária promovido pela APDESP.
Este evento será o maior do mundo na área da Prótese Odontológica, reunindo profissionais renomados de todos os cantos do Brasil e de fora também.
O congresso será realizado nos dias 27, 28 e 29 de outubro de 2011 no Expocenter Norte em São Paulo, SP.
Estou extremamente feliz pelo convite do meu ídolo e amigo Munenobu Oshiro (Oshirinho) em ministrar mais uma palestra nesse grandioso evento.
Dia 29 de outubro às 9h - Montagem em Prótese Total: Visando Estética e Função.
Em breve maiores informações sobre as inscrições.
8 de setembro de 2010
14º Cursão e 4º Encontro Brasileiro de Técnicos em Prótese Dentária
Nos dias 24 e 25 de setembro acontecerão dois grandes eventos na área da Prótese Odontológica.
A APDESP organizou o tradicional Cursão, que nada mais é do que um congresso voltado para acadêmicos e recém formados, e o Encontro que tem palestras e debates voltados mais para profissionais (não que os acadêmicos não possam frequentá-lo...).
No Polígono estaremos fazendo as inscrições para os alunos e ex alunos até o dia 17 deste mês.
Inscrições: Cursão: R$60,00 / Encontro: R$90,00
Abraços!!!!
23 de abril de 2010
Video - Escultura Dental - Uma Verdadeira Arte!
Não há dúvidas que a profissão Técnico em Prótese Dentária necessita de muitos conhecimentos técnicos e além disso uma destreza manual muito grande. Para isso, nas escolas técnicas é trabalhado durante o curso a aquisição desta habilidade por meio de muitos exercícios de escultura dental.
O Técnico em Prótese Dentária pode ser considerado um verdadeiro artista , pois constrói suas próteses com auxílio de instrumentais próprios e ceras específicas e as transformam em maravilhosos dentes que serão devolvidos aos pacientes devolvendo assim, a alegria em poder sorrir novamente, comer sem medo, falar com boa dicção e voltar a ser feliz!
Vale à pena assistir ao vídeo de nosso colega Ivan Ronald Huanca, que mostra com certa curiosidade essa habilidade manual, e podermos ter certeza que essa arte vai além da Odontologia e atinge a imaginação que cada um pode ter. Vídeo Escultura Dental
O Técnico em Prótese Dentária pode ser considerado um verdadeiro artista , pois constrói suas próteses com auxílio de instrumentais próprios e ceras específicas e as transformam em maravilhosos dentes que serão devolvidos aos pacientes devolvendo assim, a alegria em poder sorrir novamente, comer sem medo, falar com boa dicção e voltar a ser feliz!
Vale à pena assistir ao vídeo de nosso colega Ivan Ronald Huanca, que mostra com certa curiosidade essa habilidade manual, e podermos ter certeza que essa arte vai além da Odontologia e atinge a imaginação que cada um pode ter. Vídeo Escultura Dental
5 de abril de 2010
Pessoas com Necessidades Especiais (PNEs) na Profissão Técnico em Prótese Dentária
Lucimara Sertorio
Pessoas com Necessidades Especiais (PNEs) na Prótese Dentária e a EaD.
O Técnico em Prótese Dentária é o profissional que elabora e executa trabalhos protéticos através do Cirurgião Dentista. Este profissional pode trabalhar em laboratórios de prótese como funcionário, proprietário, funcionário público, pode ser consultor de produtos no ramo odontológico e professor de cursos técnicos em prótese d...entária.
Quando esse profissional escolhe trabalhar em laboratórios de prótese ou mesmo como consultor ou professor, ele executa suas funções em sua maior parte do tempo sentado numa bancada.
Por isso uma pessoa portadora de necessidades especiais como deficiência física e perda auditiva, se encaixa perfeitamente nesta profissão.
Uma pessoa com perda auditiva pode executar dentro de um laboratório todas as atividades da confecção da prótese dentária, só é preciso ter alguém que conheça a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) e assim possa ajudá-la na comunicação com clientes e fornecedores, além é claro, de usar tecnologias como SMS em celulares e programas como o Messenger®.
Para pessoas com deficiência física, a profissão também é bem interessante, pois possibilita ao profissional trabalhar a maior parte do tempo sentado. Atualmente há no mercado, aparelhos e equipamentos usados em laboratórios onde pessoas com esse tipo de deficiência podem se adaptar perfeitamente.
Cursos na modalidade à distância (EaD), estão sendo escolhidos por alunos portadores de necessidades especiais pela facilidade em relação à locomoção, flexibilidade de horários para estudar e maior facilidade para aprender, embora houvessem algumas desvantagens apontadas por interessados nessa modalidade, como falta de adaptação, pouca interação entre professor-aluno e dificuldades de compreensão de textos e de recursos de multimídia (SANTANA et al., 2008).
Mesmo assim, estudar à distância para um PNEs pode ser uma solução, ganhando tempo e acessibilidade no desenvolvimento do seu trabalho.
Segundo a Universia Brasil (2009), o censo da Educação Superior de 2007, fez uma análise de alunos da graduação à distância, onde apenas 137 eram portadores de necessidades especiais, entre eles portadores de baixa visão, que representam 38,68%, em seguida, aparecem os classificados como deficientes físicos, aqueles com algum tipo de paralisia física (29,19%), cegos (17,51%), deficientes auditivos - casos em que a surdez é parcial (7,29%), surdos (3,64%), deficientes mentais (2,18%), alunos com múltipla deficiência (0,72%) e aqueles com transtornos globais de desenvolvimento (0,72%). A inserção dos chamados estudantes especiais é maior na região Sudeste do Brasil. Em seguida aparece a região Sul, Nordeste e Centro-Oeste. No Norte, de acordo com o censo 2007, não há nenhum aluno portador de deficiência em cursos superiores à distância.
Isso vem ao encontro da pouca divulgação e incentivo para que essas pessoas possam ingressar numa profissão e consequentemente no mercado de trabalho.
O incentivo da profissão Técnico em Prótese Dentária para pessoas com deficiência física, surdos e surdos-mudos deve ser feita em parcerias com empresas, ONGs, serviços públicos e privados e escolas técnicas que possam oferecem esse curso, e assim poder incluir tais pessoas nessa profissão proporcionando a inclusão social
Referências
SANTANA, L. A.; SANTANA, E. M. U.; LIMA, D. A. Perspectivas de alunos surdos sobre a educação à distância no ensino superior. Disponível em http://www.pucpr.br/eventos/educere/educere2008/anais/pdf/253_128.pdf. Acessado em 23 fev.2010.
BARONI, L. L.; Debate: Apesar do potencial, EAD ainda não atrai deficientes. Disponível em http://www.universia.com.br/ead/materia.jsp?materia=17846. Acessado em 23 fev. 2010.
Pessoas com Necessidades Especiais (PNEs) na Prótese Dentária e a EaD.
O Técnico em Prótese Dentária é o profissional que elabora e executa trabalhos protéticos através do Cirurgião Dentista. Este profissional pode trabalhar em laboratórios de prótese como funcionário, proprietário, funcionário público, pode ser consultor de produtos no ramo odontológico e professor de cursos técnicos em prótese d...entária.
Quando esse profissional escolhe trabalhar em laboratórios de prótese ou mesmo como consultor ou professor, ele executa suas funções em sua maior parte do tempo sentado numa bancada.
Por isso uma pessoa portadora de necessidades especiais como deficiência física e perda auditiva, se encaixa perfeitamente nesta profissão.
Uma pessoa com perda auditiva pode executar dentro de um laboratório todas as atividades da confecção da prótese dentária, só é preciso ter alguém que conheça a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) e assim possa ajudá-la na comunicação com clientes e fornecedores, além é claro, de usar tecnologias como SMS em celulares e programas como o Messenger®.
Para pessoas com deficiência física, a profissão também é bem interessante, pois possibilita ao profissional trabalhar a maior parte do tempo sentado. Atualmente há no mercado, aparelhos e equipamentos usados em laboratórios onde pessoas com esse tipo de deficiência podem se adaptar perfeitamente.
Cursos na modalidade à distância (EaD), estão sendo escolhidos por alunos portadores de necessidades especiais pela facilidade em relação à locomoção, flexibilidade de horários para estudar e maior facilidade para aprender, embora houvessem algumas desvantagens apontadas por interessados nessa modalidade, como falta de adaptação, pouca interação entre professor-aluno e dificuldades de compreensão de textos e de recursos de multimídia (SANTANA et al., 2008).
Mesmo assim, estudar à distância para um PNEs pode ser uma solução, ganhando tempo e acessibilidade no desenvolvimento do seu trabalho.
Segundo a Universia Brasil (2009), o censo da Educação Superior de 2007, fez uma análise de alunos da graduação à distância, onde apenas 137 eram portadores de necessidades especiais, entre eles portadores de baixa visão, que representam 38,68%, em seguida, aparecem os classificados como deficientes físicos, aqueles com algum tipo de paralisia física (29,19%), cegos (17,51%), deficientes auditivos - casos em que a surdez é parcial (7,29%), surdos (3,64%), deficientes mentais (2,18%), alunos com múltipla deficiência (0,72%) e aqueles com transtornos globais de desenvolvimento (0,72%). A inserção dos chamados estudantes especiais é maior na região Sudeste do Brasil. Em seguida aparece a região Sul, Nordeste e Centro-Oeste. No Norte, de acordo com o censo 2007, não há nenhum aluno portador de deficiência em cursos superiores à distância.
Isso vem ao encontro da pouca divulgação e incentivo para que essas pessoas possam ingressar numa profissão e consequentemente no mercado de trabalho.
O incentivo da profissão Técnico em Prótese Dentária para pessoas com deficiência física, surdos e surdos-mudos deve ser feita em parcerias com empresas, ONGs, serviços públicos e privados e escolas técnicas que possam oferecem esse curso, e assim poder incluir tais pessoas nessa profissão proporcionando a inclusão social
Referências
SANTANA, L. A.; SANTANA, E. M. U.; LIMA, D. A. Perspectivas de alunos surdos sobre a educação à distância no ensino superior. Disponível em http://www.pucpr.br/eventos/educere/educere2008/anais/pdf/253_128.pdf. Acessado em 23 fev.2010.
BARONI, L. L.; Debate: Apesar do potencial, EAD ainda não atrai deficientes. Disponível em http://www.universia.com.br/ead/materia.jsp?materia=17846. Acessado em 23 fev. 2010.
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